1 модуль

27-30 ноября 2025

Эллен Гроссер

Женский таз: 

• Подготовка структур таза к родовым процессам и самим родам 
• Снятие страхов и регуляция эмоционального состояния

Рассмотрим эффективные терапевтические протоколы. Они помогают будущим матерям расслабиться и подготовить таз к родам.

2 модуль

5-8 февраля 2026

Эллен Гроссер

• Работа с плацентой
• Влияние беременности на мать: таз, тело, иммунитет, плацентарная передача
• Воздействия на ребёнка во время беременности
• Интегральная эмбриология и эмбриогенез
• Пренатальная психология
• Системный семейный подход

3 модуль

30 апреля - 3 мая 2026

Карен Сиппл-Спрэдли

Рождение: ребенок и мать

• Процесс родов, фазы: родовые силы
• От утробы к жизни: переход систем организма
• Физическое воздействие: череп и позвоночник
• Кесарево сечение и роды в воде
• Первый вдох и адаптация к жизни
• Кишечник и микробиота: младенческие колики

4 модуль

11-14 июня 2026

Лиза Ратценбек

Сандра Хеппе

Роды: состояния и осложнения

Родовые травмы и патологии для матери и ребёнка:

• аномалии положения плода;
• использование вакуума и экстракционных устройств;
• родовые препараты;
• обвитие пуповины;
• преждевременные роды.

Нарушения адаптации и их влияние на развитие ребёнка:

• физиологические проблемы: дыхание, кровообращение, желтуха;
• формирование привязанности;
• трудности с грудным вскармливанием: сосание, глотание;
• рефлексы, восприятие, сенсорное развитие.

5 модуль 

3-6 сентября 2026

Лиза Ратценбек

Сандра Хеппе

Первый год жизни ребенка:

• Рост и развитие
• Рефлексология в раннем возрасте
• Сенсомоторное развитие — фундамент обучения и формирования умственных, эмоциональных, когнитивных и социальных навыков
• Этапы развития малыша
• Выявление проблем, задержек развития
• Как родители могут помочь ребенку развиваться
• Переход от грудного вскармливания: введение прикорма и естественное отлучение от груди.

6 модуль

10-13 декабря 

Эллен Гроссер

Иммунодефицит и распространённые заболевания у детей раннего возраста:

• Пренатальный микробиом и передача материнских иммунных клеток
• Воспалительные процессы в перинатальный период
• Болезни уха, горла и носа
• Инфекции мочевыводящих путей
• Частые респираторные заболевания
• Кишечник и микробиом (часть 2)
• Аллергии и пищевая непереносимость
• Иммунодефицит
• Энергетические аспекты иммунодефицита

7 модуль

Лиза Ратценбек

Расстройства концентрации и обучения:

• Концепция нейроотличий
• Дислексия, дискалькулия, диспраксия
• Концентрация, внимание и поведение: условия и последствия

Восприятие и «безопасное внутреннее Я» как основополагающие факторы:

• Биологические и неврологические факторы
• Психологические и ментально-эмоциональные факторы
• Социальные, образовательные, экологические и культурные факторы
• Аспекты питания и здоровья

Образование, ориентированное на ребёнка —ненасильственное общение.

8 модуль

Эллен Гроссер

Половое созревание:

• Проблемы осанки, прикус и положение зубов
• Неврологические аспекты и развитие в период полового созревания
• Физические и эмоциональные изменения в период полового созревания
• Нарушения осанки: сколиоз и его связь с гормонами
• Влияние ортодонтического лечения

9 модуль

Минг Нику

Дети с особыми потребностями: типы и категории, общие подходы и методы лечения.

Поддержка семей в семейной, социальной жизни и образовании — биодинамический подход.

Лечение:

• Физические нарушения: детский церебральный паралич, нарушения зрения или слуха, мышечная дистрофия, расщелина челюсти и неба.
• Нарушения развития: аутизм, синдром Дауна, дислексия, СДВГ.
• Эмоциональные и поведенческие нарушения: СДВ, биполярное расстройство, оппозиционно-вызывающее расстройство.
• Нарушения обучения: трудности с чтением, письмом или математикой.

10 модуль

в стадии согласования

2025

1. 27-30 ноября

2026

2. 5-8 февраля

3. 30 апреля- 3 мая

4. 11-14 июня

5. 3-6 сентября

6. 10-13 декабря

2027

Расписание уточняется